Un inicio temprano para asegurar cada detalle

A las 5:00 a.m., el equipo de Barrido Electrónico ingresó a los ambientes donde se elaboraría el examen. Utilizando equipos profesionales como el CPM-700 Deluxe, PK-805 SS, Black-8000 y analizadores de semiconductores, se revisaron aulas, mobiliario, computadoras, luminarias, tomacorrientes, piso técnico y cada rincón susceptible de ocultar dispositivos de transmisión o escucha no autorizados.

El resultado: no se encontraron equipos clandestinos ni señales sospechosas.

Inspecciones en áreas comunes y control de accesos

Desde las 7:30 a.m., el operativo se extendió a los pasillos, ingresos y áreas comunes. Allí se buscó detectar antenas ocultas, micro-cámaras, re-trasmisores o cualquier tecnología diseñada para captar o enviar información durante el examen.

Más tarde, a partir de las 11:00 a.m., el personal docente y administrativo que participaría del proceso fue sometido a revisión mediante arcos detectores de metales e inspección física. A pesar de las advertencias previas, se detectó a profesores que intentaron ingresar con celulares, USB y cargadores, dispositivos no permitidos por protocolo.

Todos estos equipos fueron retenidos hasta finalizar el proceso.

Ingreso de postulantes: tecnología y revisión preventiva

Con siete agentes especializados distribuidos en los accesos, se realizó control estricto a los postulantes. Cuando el arco detector de metales alertaba la presencia de un objeto, se procedía al cacheo preventivo para descartar celulares, audífonos o dispositivos de comunicación.

En una de las puertas se detectó a un postulante con resúmenes y anotaciones no autorizadas.

Barrido Electrónico dentro de las aulas: última línea de defensa

Finalizado el ingreso, el equipo se desplazó a cada aula para realizar la Inspección Electrónica individual a los postulantes. Aunque no se encontró ningún dispositivo electrónico clandestino, sí se identificaron nueve alumnos llevando consigo resúmenes y apuntes para el plagio.

Todos los casos fueron reportados al Director del CEPRE.

Educación preventiva y cultura de integridad

Como valor agregado, se instalaron siete señaléticas disuasivas contra el fraude electrónico y se dictó una capacitación para el personal de seguridad, docentes y administrativos. En ella se explicó cómo operan las organizaciones que buscan vulnerar procesos universitarios y qué signos deben alertar a los responsables durante el examen.

Resultados finales y conclusiones

El operativo concluyó sin detectar señales de transmisión ni dispositivos electrónicos ocultos. Sin embargo, se evidenció nuevamente la importancia del control: desde objetos prohibidos hasta intentos de copiar mediante resúmenes.

Entre las recomendaciones más importantes destacan:

• Prohibición estricta de celulares y dispositivos para todo el personal involucrado.
• Implementación de dos arcos detectores por puerta para evitar congestión y mejorar el control.
• Mantener capacitaciones constantes para reforzar la integridad del proceso.